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杭州艾力特音频技术有限公司

21

Nov

2017

浙江省高教学会教育技术专业委员会2017年年会在浙江横店影视职业学院召开

发布时间:2017-11-21

        艾力特携手浙大在2017111618日,举办的浙江省高教学会教育技术专业委员会2017年年会在浙江横店影视职业学院顺利完成。

        本次年会以信息化促进高校教育现代化为主题,共同交流探讨了2017年浙江省教育技术领域的学术成果和工作经验,规划2018年工作计划。会议表彰了2017年浙江省高校教师教育技术成果评比活动中获奖的单位和个人,进一步促进浙江省高校教师教育信息化素养的提升。



        本次年会突破传统,进行有益的尝试,特别设置了众说纷纭环节,结合信息技术如何促进教学改革如何搞好协会工作主题,鼓励与会代表积极参与,为浙江省教育信息化工作群策群力,共同发挥协会建设的主人翁精神。在交流的过程中,大家围绕讨论主题和各自工作内容,和大会分享目前各自的研究议题和研究成果,各个学校间相互借鉴、相互探讨,并达成教育信息化建设共识。会议内容的安排,使得大会更务实,更接地气,能让与会者能更清晰地把握这一年浙江省高校教育信息化建设、发展的现状和水平。本次年会有多家教育信息化企业参与会议并介绍了新近推出的教学应用产品,使大会成为一个融合产、学、研为一体的交流盛会。

       艾力特携手主办方为大会提供展示教育行业的音频方案,包括精品录播系统方案、互动教学方案及智能扩声系统。

 针对目前扩声系统中出现的的缺点,艾力特音频推出智能扩声系统。该系统由一台吊装麦克风和一台数字音频主机及配套的教学功放音箱组成。麦克风吊顶安装,不受到粉笔灰的影响,也不易受到人员损坏,拾音范围可达68米,老师可以在讲台区域自由走动,声音能够自动拾取并且让整个教室都扩音出来,上课扩音变成一件非常自然的事情。

 互动教学通过类似于视屏会议的技术,将本地教室的音视频和数据信息传到远端教室,将远端教室的音视频和数据信息在本地展现出来。通过信息化手段跨域距离的障碍,达到接近面对面授课的效果,进而实现了教育资源的共享。在互动教学中,声音的质量占有非常重要的地位。不仅通话双方要听的清楚,更要消除回声带来的干扰,实现全双工通话,无卡顿,无畸变。
       
互动教学系统通常由本地音视频系统和传输系统组成。本地音频系统包括声音采集设备,声音处理设备和声音播放设备组成。艾力特的多媒体互动教学系统音频解决方案能够将老师和课件的本地扩声及采集,学生的声音采集以及远端教室声音的播放自适应的有机结合起来。做到本地扩声/放音无啸叫,学生声音采集清晰可懂,播放远端声音洪亮且无回声。  互动教学系统通常由本地音视频系统和传输系统组成。本地音频系统包括声音采集设备,声音处理设备和声音播放设备组成。  


       针对不同的教学需求,通常有常态化录播以及精品录播等两种模式。

       常态化录播,也称为云录播,主要依托于教室原有视频监控系统,能将录播和监控功能合二为一,提高视频设备的利用率。该系统需要清晰地采集老师和学生的声音,并将课件声音,扩声等音箱里放出声音作好融合处理,彼此不干扰。该套方案的经济性和实用性比较高,便于大规模推广;

       精品录播教室是为精品课程录制而准备,是高端教室多媒体设备和高端录播设备的融合。教室经过精装修,配合智能跟踪,自动画面切换等高端设备功能外,在音频部分也是比常态化录播提出了更高的要求。精品录播要求高保真,底噪要非常小,声音有层次感,避免空间感。同时兼顾大小声音的处理,做到大而不破音,小却听得清。兼顾老师和同学的声音,兼顾个人发言和集体朗读。